APLICACIÓN DEL DECRETO 83 Y 67 EN EL CONTEXTO DE LA DIVERSIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y LA EVALUACIÓN
Objetivo:
Identificar las características y contexto de un curso a partir de las orientaciones que establecen los decretos 83 y 67 para una planificación y evaluación con principios diversificados.
Participantes:
- Docentes
- Directivos
- Profesionales de Apoyo y Técnicos Pedagógicos
Contenidos
Módulo 1
- Orientaciones de la actual normativa desde la gestión pedagógica. Decretos 83/67.
- Levantamiento de contexto del aula desde el enfoque ecológico.
- Orientaciones y criterios priorización curricular a dos años.
Módulo 2
- Decisión estratégica para una planificación diversificada de una unidad de asignatura a partir de la priorización curricular.
Módulo 3
- Evaluación de proceso de una unidad curricular para el aprendizaje.
Evaluación del curso
Resultados
Metodología de trabajo
- Análisis de casos de los propios colegios de los participantes
- Análisis y procesamiento de la información
- Videos
- Recuso de material digital
- Retroalimentación de los trabajos realizados durante el día